校园心理情景剧《友谊交响曲》节目介绍——衡水市前进小学《友谊交响曲》由前进小学师生合理完成，是以小学生人际交往为主题的心理剧。三年级小学生安心是一个孤僻自卑的女孩，不敢主动与他人交往。一次偶然的机会，同班同学陈可可主动帮助了她，也渐渐走进了她的心里，两人成了形影不离的好朋友，在陈可可的帮助下，安心渐渐开朗了起来。但是，友谊并不总是和谐的，一些误会的产生和陈可可的优秀表现让安心有了不安的感觉，她常常拿自己与好朋友进行比较，产生了一系列的不合理认知，引发了嫉妒的情绪，甚至出现了想要“报复”陈可可的想法和行为。最终，安心在经过自我反思和挣扎后，澄清了自己的不合理认知，意识到嫉妒心理的危害，最终战胜了自己的嫉妒情绪，与好朋友坦诚交流，并在好朋友的帮助下取得作文比赛的成功，提高了自信，也收获了更多的友谊。小学阶段是孩子们建立友谊、发展人际关系的重要时期。他们开始有自己的小圈子，与同伴一起玩耍、学习和成长。然而，在这个过程中，孩子们也可能会遇到各种友谊问题，如争吵、误解、嫉妒等。我们希望通过创作《友谊交响曲》心理情景剧，关注小学生的情感世界，帮助他们更好地理解友谊的含义，学会处理友谊中的问题。

编辑：息园芳

来源：衡水市前进小学