书名：《高校辅导员队伍素质能力提升策略研究》

作者：河北省学校德育工作中心主任 蔡杭州

出版社：燕山大学出版社

出版日期：2022年6月

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，在实施新时代立德树人工程中发挥着重要作用，辅导员队伍的素质与能力直接关系到高校人才培养与新时代大学生思政工作的质量。郑利群、李韦璇等撰著的《高校辅导员队伍素质能力提升策略研究》一书，以其深刻的洞察力、系统的分析框架和前瞻性的策略建议，为辅导员队伍的建设与发展提供了理论支撑与实践指引。本文将从以下三个方面对该书进行评价。

亮点一，以角色变迁为出发点，厘清辅导员制度历史脉络与时代要求。该书开篇即对高校辅导员制度的历史演进进行了详尽的梳理，这不仅是对过往经验的总结，更是对辅导员角色在新时代背景下定位的深刻思考。通过历史视角的引入，读者能够清晰地看到辅导员角色从最初的单一管理职能向多元化、专业化方向的转变。结合十八大以来党和国家对于教育的论述，该书明确提出了新时期高校辅导员素质能力的新要求，这既是对辅导员个人成长的鞭策，也是对高校人才培养目标的积极响应。这一部分的论述，不仅增强了读者对辅导员角色重要性的认识，更为后续的策略提出奠定了坚实的理论基础。

亮点二，以职责使命为立足点，强调辅导员素质与能力提升的紧迫性。习近平总书记在2024年9月10日全国教育大会上强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。该书紧紧围绕“立德树人”根本任务，强调辅导员是任务中最具体最直接的组织者、参与者和执行者，肩负着塑造学生灵魂、培育未来栋梁的重要使命。因此，辅导员必须具备高度的政治觉悟、精湛的教育技巧以及卓越的人际沟通本领，才能更有效地教育引导学生全面发展。同时，该书强调辅导员素质能力提升对其自身职业发展的重要性。从高校的教育质量、学生的成长成才、辅导员的个人进步以及整个辅导员队伍的建设等多个维度，阐释提升辅导员的素质与能力的重要意义。同时为辅导员在新的时代背景下履职尽责提供了清晰的方向和实用的指导。

亮点三，以提升能力为落脚点，阐释辅导员队伍现状及建设路径探索。该书对辅导员队伍素质能力的现状进行了全面而深入的阐释与分析，既指出了存在的普遍问题，又揭示了背后的深层次原因。在此基础上，作者从激发内生动力与构建外部动力两个层面，提出了提升辅导员素质能力的具体策略。内生动力方面，强调辅导员个人应树立终身学习理念，提升专业素养与职业能力；外部动力方面，呼吁高校、政府及社会各界加大对辅导员队伍建设的投入与支持，构建完善的培训体系与激励机制。这一部分的论述，既体现了对辅导员个人成长的关怀，也彰显了对辅导员队伍建设整体推进的责任感与使命感。

总之，《高校辅导员队伍素质能力提升策略研究》一书，以高校辅导员角色的时代变迁为出发点，深入探讨辅导员在新时代担负的历史使命与责任担当，阐释了新时代辅导员素质能力提升的紧迫性，为深化辅导员队伍专业化发展的进行了实践探索。对于打通铸魂育人“最后一公里”，加强教育强国建设具有重要意义。