按照《吉林省大学生“学习筑梦”行动方案》要求，长春理工大学党委立足新时代，把握新思想，开展新实践，创新构建了思政课程、学习体系、专项活动、网络互动相结合的立体化、全覆盖、重实效的育人体系，切实用党的创新理论武装学生头脑，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

一、精心打造“学习筑梦”思政课选修课

学校结合光电技术特色鲜明的办学特点，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，以“追光逐梦”为主题，开设科技篇、政治篇、经济与社会篇、文化篇4个篇章，涵盖“光耀中国梦”“制造强国梦”“游子报国梦”等12个教学专题。在教学上采取“大班授课、中班展示、小班讨论”模式进行，“大班授课”即按照教学专题重点讲授习近平总书记关于某一领域的重要论述；“中班展示”即分享学生学习体会，展示学习研讨收获成果；“小班讨论”即以自然班为单位，由辅导教师团队组织学生针对在“大班授课”中遇到热点难点问题和思想困惑展开讨论。在课程考核上，设置创新学分2学分，计入创新教育必选学分，其中理论授课1.5 学分、实践教学 0.5 学分。在教学团队上，不仅有信仰坚定、业务精良的优秀思政课教师，更有一批各学科领域名师专家加入其中。目前，学校已开设6个专题，覆盖学生12000余人。学生们深有体会地说：“这是一门不一样的思政课。我们既掌握了新思想的实质，又把新思想与我们的青春梦想结合起来，懂得了时代新人既要有真本领，又要有坚定信仰。”省委副书记高广滨深入我校“学习筑梦”课堂听课，并给予高度评价。

二、用心组织“四位一体”学习教育

学校打造了校—院—班—寝“四位一体”的学习教育体系，系统推进“学习筑梦”行动深入开展，形成了学习新思想、共筑中国梦的浓厚氛围。

一是成立“学习筑梦班”，培养新思想传播骨干。校党委书记杨玉新在开班仪式上作《法治中国梦：习近平新时代治国理政的法治思想与方略》的首场报告，校团委组织“学习筑梦”班成员赴学校定点扶贫单位——长岭县三团乡九十三村开展“文化扶贫”。目前，“学习筑梦班”累计组织4次理论课、3次实践课。二是打造学院“学习课堂”，有固定场所、有专人负责、有活动计划、有制度机制，努力拓宽新思想传播阵地。例如，机电工程学院组织了“重读抗战家书”和“科技强国·中国制造2025”讨论分享会，开展了“青春执笔者·永远跟党走”主题实践活动，从理论、实践、文化等多个层面开展学习教育。三是开辟班级“学习园地”，有鲜明标识、有图书资料、有展板墙报，深耕新思想传播责任田。例如，光电工程学院购买图书、影音资料等300多册，将优秀学员学习情况实时更新在展板墙报上。四是建设寝室“学习小组”，推进学习活动日常化、生活化、大众化，实现新思想传播全覆盖。例如，理学院在学生公寓建设“学习筑梦”走廊文化墙、图书角，联合班导师在学生寝室开展学习活动。目前，学校建有1个“学习筑梦班”、12个“学习课堂”、160个“学习园地”、972个“学习小组”，累计开展学习、培训、实践活动1688场次，参与学生达18000多人次。

我校“学习筑梦”行动受到吉林电视台、吉林教育电视台等多家媒体关注，涌现出众多先进典型。生命科学技术学院“心源”志愿者服务队，参加央视《等着我》节目录制；我校学生在吉林省“读原著、学原文、悟原理”经典研读大赛上获得冠军，得到省委书记巴音朝鲁的赞扬。

三、全力开展“学习筑梦”专项活动

学校制定《长春理工大学大学生“学习筑梦”行动专项活动计划》，将理论导航、实践砥砺、文化育人、组织育人、网络思政、服务关爱引入专项活动，在重点群体中成立学习组织，确保“学习筑梦”行动全部覆盖，重点突出。

学校相继成立辅导员“学习先锋队”、空军国防生学习筑梦团、王大珩学习社、黄大年学习社、石榴籽学习社、理工橄榄营等各类特色“学习筑梦”组织14个，累计开展活动百余次。例如，辅导员“学习先锋队”，由理想信念坚定、政治素质过硬的青年辅导员与各学院团委书记共同组建，开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲，进行思想政治理论研究；“理工橄榄营”，由退役大学生组成，开展学习实践活动，在征兵政策宣传、文明礼仪示范等方面发挥了重要作用；“励志学习社”“向阳花学习社”，把解决大学生思想问题同解决实际问题相结合，将对学生的服务关爱引入困难学生资助、心理健康服务等工作，深受学生的欢迎。

四、积极拓展线上线下互动平台

我们依托“学习筑梦”微信公众号、官方网站和学校易班主页的“学习社区”，以及新时代e支部等网络平台，制作推送微课程、微讲座、微视频、微动漫等“指尖学习课”。例如，在学校易班上开展的“学习习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话”“我心中的马克思”等活动，受到学生广泛关注和留言点赞，教育部易班对我校这两项活动进行了宣传报道。再比如，辅导员老师积极利用个人微信公众平台开发微课，设立“学习筑梦”网声微课、“礼仪之邦”微党课等，通过Rap、小视频、微图文、网络文章等贴近学生的形式宣传新思想，提高了“学习筑梦”行动的吸引力和覆盖面。

使命呼唤担当，使命引领未来。习近平总书记深刻指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。今后，我们将继续深入扎实开展“学习筑梦”行动，为广大青年学生点亮理想的灯，照亮前行的路，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。