三尺讲台
丈量不出师者的胸怀
一支粉笔
写不尽育人的华章
在石家庄学院的沃土上
有这样一群教师
他们以德立身，
用智慧点亮求知的眼睛
他们以爱育人，
用温暖托起成长的翅膀
本公众号现推出“师德之光”栏目
讲述他们深耕教育教学一线的感人事迹
今天为大家带来的是
石家庄学院2025年师德标兵
新闻与传媒学院副院长
田建恩老师的故事
讲台上的他，目光如炬，用专业知识为学生点亮理想的航灯；工作室里的他，循循善诱，以实践平台托举学生创新的翅膀；晨曦微露的课堂外，总能见到他巡查的身影；夜深人静时，办公室的灯光常映照着他批阅学生作品的面庞。他始终坚信，教育是一场温暖的“双向奔赴”——教师以真心换真心，以智慧启智慧，才能让每颗年轻的心灵都绽放独特的光彩。他，就是新闻与传媒学院副院长田建恩老师。一位以赤诚之心坚守教育沃土，用爱与智慧书写育人篇章的师者典范。
廿载坚守，德润无声筑根基
“师者，人之模范也。”这句话，田建恩老师铭记于心，更践之于行。作为一名从教二十余载的党员，他深知“立德”是教育的根本。他坚信，唯有自身行得正、立得直，方能在学生心中树起可信赖、可效仿的标杆。
他的课堂，从不只是知识的单向传递。当案例分析遇到社会热点，他会巧妙引导同学们辨析真伪、思考价值导向；当讨论触及职业操守的边界，他总能用朴素而深刻的话语，阐明媒体人应有的“铁肩担道义”的精神。他常说：“新闻传媒人，笔下有千钧，心中要有尺。这尺子，就是我们的道德良知。”这份对职业伦理的执着，无声地浸润着每一位学子。
作为学院领导，田建恩老师深知“独行快，众行远”。他牵头制定《新闻与传媒学院师德师风管理细则》，这份细则并非冰冷的条文，而是他结合多年教学实践和深刻思考，与教师们反复研讨打磨而成，字里行间透着对师德的敬畏和对学生的责任。他组织全体教师郑重签订《师德承诺书》，将抽象的要求化作庄重的自我约定。每年一度的“师德师风建设月”，在他精心策划下，成为教师们碰撞思想、学习楷模、检视自我的精神家园。他以身作则的示范，如同一颗投入湖心的石子，在学院教师队伍中漾开层层追求高尚师德的涟漪。
匠心耕耘，春风化雨育全才
在田建恩老师的教育理念里，“爱”是核心词。“没有爱就没有教育”，这并非一句口号，而是他日常工作的底色。他关注的目光，始终追随着学生们从青涩懵懂到自信成熟的每一个成长足迹。
田老师坚持带头深入课堂听课、评课，绝非简单“挑刺”，而是为了真切感知教与学的“温度”，发现问题，寻找优化教学的“良方”。他主持修订完善了28项教学管理制度，其中《新闻与传媒学院专业课程过程性考核办法》《新闻与传媒学院实践教学规范》等文件，都是基于无数次课堂观察和师生交流后，对提升教学质量精准把脉的结果。这些制度，将“重结果”转向了“重过程”，让评价更科学，也让学习更有方向。
他心中有一张清晰的“育人路线图”。为了打通人才培养的“任督二脉”，他创新推行了贯穿大学四年的全程导师制。从大一新生入学的专业启蒙，到大四毕业前的职业规划，导师们如影随形地指导覆盖了学业、生活、思想各个方面。他亲自主持修订《新闻与传媒学生培养手册》，着力构建“价值导向为魂、专业素养为基、实践能力为翼”的三位一体培养体系。这份手册，成为学生成长路上的“导航仪”。
最让学生们津津乐道的是“以赛代练”模式。田建恩老师坚信，实战是检验和提升能力的最佳途径。他精心构建了“全员参与、全程指导”的学科竞赛机制。当学生团队捧回国家级一等奖的证书，当看到他们在赛场上自信从容地展示方案，田建恩老师的笑容里，满是欣慰。数字背后是汗水浇灌的硕果：国家级奖项、省级奖项的不断突破，以及一届届毕业生成功考取名校研究生，正是这套精心设计的培养体系结出的甜美果实。
知行合一，平台赋能塑英才
田建恩老师始终认为，传媒人才的培养，必须打破课堂的围墙，拥抱鲜活的社会实践。他倾力推动构建“学界——业界——社会”三位一体的协同育人网络，为学生们搭建起通往未来的桥梁。
蒲公英通讯社、虚拟现实工作室……一个个以项目驱动的导师制工作室在学院落地生根。在这里，学生们不再是纸上谈兵，而是在导师带领下，直面真实的项目需求。当学生们设计的广告方案被企业采纳，制作的短片在平台上线，策划的虚拟现实作品引来惊叹，那份将“作品”变为“产品”的成就感，是书本知识无法替代的宝贵体验。他积极引入腾讯新工科研究院等业界前沿项目，将行业最新动态和真实挑战带入校园。
田建恩老师更将视野投向服务地方发展。他敏锐地捕捉机遇，积极奔走对接。2023年，在市委宣传部等部门的大力支持下，“学习强国石家庄学院工作站”“石家庄新闻网石家庄学院工作站”正式落户新传学院。这两个依托“一站式”学习实践平台建立的工作站，犹如两座灯塔，不仅照亮了学生们的实践之路，更成为学院服务省会城市发展、融合学习实践与科研创新的重要枢纽。
情系桑梓，智惠社会显担当
田建恩老师的步履从未囿于校园。他深厚的专业造诣和务实作风，使他成为连接学界与业界的桥梁，更成为服务地方经济社会发展的一股积极力量。
他的身影活跃在多个重要的社会服务舞台上：作为河北省广告研究院研究员、省广告协会学术委员会副主任，他深度参与行业标准建设和人才评价；在河北省优秀广告作品评审会等权威赛事中担任评委，以专业的眼光发现和培养人才；在石家庄最佳农业品牌评比、河北省广告协会企业等级认定会上，他的意见总能切中肯綮。
他尤其关注如何运用传媒智慧助力地方经济。他带领团队深度参与了8项区域公用品牌策划项目。田间地头、加工车间、产品展销会，都留下了他调研的足迹。他和团队为农产品量身定制的品牌故事和营销策略，实实在在地提升了产品的附加值和市场竞争力。其团队编制的《“农垦冀忆”区域公用品牌管理规范》，成为推动地方特色农产品品牌化、标准化发展的有力工具，为当地农民增收和区域经济发展贡献了传媒人的智慧。
田建恩老师的故事，没有惊天动地的壮举，却如涓涓细流，润物无声。他是一束光，用坚定的理想信念照亮学生前行的道路；他是一团火，用对教育事业的无限热爱点燃学生创新的激情；他是一座桥，用扎实的专业能力和广阔的社会视野，为学生搭建起通往未来的阶梯。他的一言一行，都在生动诠释着“学高为师，身正为范”的深刻内涵。他以匠心守护初心，用笃行铸就师魂，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人华章。
来源：石家庄学院
编辑：鲁良雨