投身高校辅导员事业以来，岁月匆匆，商务旅游学院辅导员羿阳始终以“辅学生成长，导学生成才，圆学生梦想”为使命，在教育的园地里默默耕耘，见证着学生们的慢慢的蜕变与成长，以爱为光，以责为帆，引领学生在青春的航程中破浪前行。

初入此岗，他满怀热忱与憧憬，却也深知责任重大。为能迅速且深入地了解每一位学生，他精心设计了涵盖兴趣爱好、家庭背景、学业规划等多维度的调查问卷，并与每位学生进行了初次的面对面谈心，谈话记录密密麻麻地写满了本子，这些珍贵的资料都成为了他日后工作的重要依据。

他怀揣着对这份工作的敬畏与期待。辅导员虽不是站在讲台上授课的主角，但却是学生大学生活里无处不在的陪伴者与引路人。为了能迅速融入学生群体，他深入学生宿舍，与学生们促膝长谈，了解他们的家乡、兴趣爱好以及初入大学的憧憬与不安。记得有个来自“非遗+扶贫重点支持的湖南省土家苗族自治州花垣县”的学生龙欣，家庭经济困难且离家太过遥远，使她在新环境中显得格外内向。辅导员羿阳在了解情况后，不仅积极帮他申请助学金和勤工俭学岗位，还时常鼓励他参与校园活动，挖掘自身潜力，并鼓励竞选班级里班长的职位，龙欣逐渐变得开朗乐观，她勇于挑战自他，投身于学校的多项竞赛之中，并凭借出色的表现，荣获了学校心理短视频拍摄大赛二等奖及职业规划大赛三等奖。在参加比赛过程中，陪着她反复练习，从演讲稿的撰写到演讲技巧的提升，最终她在比赛中获得优异成绩，那一刻，看到了她眼中自信的光芒，也深刻体会到辅导员工作的价值与意义。

在思想政治教育工作中，他积极探索创新方式。除了传统的主题班会，还组织学生开展“红色故事他来讲”“呵护地球生态、共筑绿色校园”短视频创作大赛，鼓励学生挖掘身边的事迹拍成短视频，以年轻人独特的视角和创意进行呈现。这一活动不仅激发了学生对思想政治学习的兴趣，更让红色基因在他们心中深深扎根。

班级管理方面，倡导民主自治。通过班级公投制定了一套完善且人性化的班级公约，从学习互助到宿舍卫生，从课外活动到人际关系处理，均有明确且可行的规范。在班委选举上，大胆采用竞选演讲与团队项目考核相结合的方式，选拔出一批有能力、有担当且具有团队协作精神的班委。定期开展的班委述职与民主测评，确保班委团队始终保持活力与责任心。还设立了班级“悄悄话信箱”，学生们可以匿名投递自己在学习、生活、情感等方面的困扰与建议，他逐一认真回复，为许多学生解开了心结，也据此发现并解决了多起潜在的班级矛盾与问题。

学生活动组织是他工作的一大亮点。自担任辅导员以来，他始终将文体活动视为学生成长不可或缺的重要组成部分，积极投身其中，努力为学生打造丰富多彩、充满活力的校园文体生活。

在文艺活动领域，不遗余力。校园各项文艺演出和活动是他和学生们共同期待的盛事。组织学生排练歌曲、舞蹈、合唱、等节目，从挑选曲目、编写剧本到动作设计、表情训练，他都耐心地给予指导。首先自己起到一个带头作用，参加学校各个文艺晚会的节目表演，其次，他精心编排的各项，唱歌、合唱、舞蹈节目，融合了传统文化元素与现代舞蹈风格，在舞台上惊艳全场，学生们的脸上洋溢着自豪与喜悦。此外，他还积极推动校园歌手大赛、主持人大赛、书法绘画展览等活动的开展。鼓励有艺术特长的学生勇敢地展示自己，为他们提供专业的培训和展示平台。在这个过程中，他发现了许多学生在文艺方面的天赋，他们有的成为了学校宣传片拍摄的男女主角以及各项文艺演出的骨干力量。

在体育活动方面，积极组织各类体育赛事。每年一度的校园运动会筹备过程中，从项目策划、人员组织到场地安排，都亲力亲为。鼓励学生们踊跃报名参赛，挖掘他们在田径、球类、跳绳等项目中的潜力。他不仅锻炼了身体，还变得更加自信开朗，与同学们的关系也更加融洽。除了大型运动会，还组织了篮球赛、足球赛、拔河比赛等单项体育比赛，以班级为单位或跨专业组队，促进了学生之间的交流与合作，培养了他们的团队精神和竞争意识。在日常体育活动推广中，带领学生们养成良好的锻炼习惯。同时，积极协调体育资源，为学生们争取更多的体育器材和场地使用时间，让他们在课余能够尽情享受运动的乐趣。

在心理健康教育领域，自学相关心理课程，以便更专业地为学生服务。了解现在00后的思想心理动态，每周不定时和学生进行谈心谈话，帮助学生增强信任、提升沟通与协作能力，同时也在活动中观察学生的心理状态，及时发现并干预可能存在的心理危机。他为每一位接受咨询的学生建立了详细的心理档案，跟踪记录他们的心理变化与成长历程，定期回访，确保他们能持续保持健康积极的心态。

踏入教育领域伊始，他便对学生的职业发展规划指导工作也满怀热忱。凭借扎实的专业知识与积极的探索精神，他迅速在教学工作中崭露头角，并也将职业规划指导确立为自身教育事业的使命。他始终活跃于大学生创新创业大赛、大学生职业规划大赛的指导一线。在指导过程中，他深度挖掘学生的独特优势与潜力，为每一位参赛学生量身定制个性化的竞赛策略与职业规划方案。从简历的精雕细琢、面试技巧的悉心传授，到职业目标的长远规划与行业动态的精准剖析，他全方位、多层次地助力学生提升竞赛水平与职业素养。

在2023年的唐山海运职业学院“零栋杯”大学生创新创业大赛中，他指导的学生付奕婕、王鑫爱、李新杰凭借项目《助农电商》获得三等奖；李丹妮、程宇暄、赵志霞、张吉祥、凭借项目《中式饮品》获得二等奖。

在唐山海运职业学院2024年大学生职业规划大赛中，他指导的学生王鑫爱凭借对助农电商客服职业的深刻洞察与极具前瞻性的职业规划路径，在比赛中过关斩将，最终斩获全国一等奖的殊荣。这一成绩不仅是学生个人努力与天赋的见证，更是对他指导工作的高度肯定。

为拓宽学生的职业视野，他积极搭建校企合作桥梁，开展职业体验活动，让学生在真实的职场环境中感受不同职业的魅力与挑战，从而更加明确自身的职业定位与发展方向。同时，他还定期举办职业规划讲座，邀请企业的老师来校交流，为学生传授职场经验与人生智慧，丰富学生的职业认知与社会阅历。

展望未来，他将继续坚守在大学生职业规划指导的岗位上，以更饱满的热情、更专业的素养与更创新的方法，为学生的职业梦想照亮前行之路，助力他们在未来的职场中乘风破浪，成就非凡人生。

家校合作也是他工作的重点之一。利用暑假的时间实地走访学生达22人，前往唐山、承德、廊坊、沧州、等四个地方。从“家”门走到“心”门，广泛宣传国家和学校的各项资助政策，深入了解学生和家长的需求，暖心讲解，家长们热情接待，让家庭与学校教育的桥梁变得更加牢固，同时，也把学校的关怀和温暖送到学生身边。

只有家访,学生才会把他们老师当作朋友,才会说真话。互动方式家访是打开学生心灵的一把钥匙，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。2024年7月24日他们走访的他所带的会计信息管理1班的学生国浩。了解到该学生家里是建档立卡户，且该生内向、羞怯。去之前他提前与学生预约了家访时间，当时学生正在镇上打工，特此因为他们的到来请了两天假期，他也明确家访任务要求和要点，同时为这位受访学生精心准备了小礼物以及慰问金，来到该生住的村庄，交通极其不便，赶上当天下雨，道路非常泥泞，但是该生早早和父亲再家门口准备迎接他们，进入该生的家里，内心五味杂陈，简陋的平房，只有两件房间，通过与该生父亲长时间的沟通和交流，得知该生的父亲靠养牛，做一些零工，母亲在一家小饭店做服务员维持整个家庭的生机，最后，在与该生父母的交谈中都很顺利。

其次他还保持与家长的密切沟通，每周至少一次电话交流，及时反馈学生在校情况，共同制定个性化的教育帮扶方案。

自担任辅导员以来，他所带班级多次荣获“优秀班集体”称号，学生在各类竞赛、考试中屡获佳绩，多名学生被评为“优秀学生干部”“三好学生”等。而他自己，也获得了各项殊荣，也在不断的实践与反思中成长为一名高校辅导员名师。

但他深知，辅导员工作永远在路上，他将继续以爱为灯，以责为帆，引领学生在成长的航道上破浪前行，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的全部力量。

来源：唐山海运职业学院

编辑：鲁良雨