曹树贵，经济管理学院副教授，实验中心主任,河北省最美教师，省级教学团队负责人，河北科技大学首届教学卓越奖获奖人。主持国家一流课程1门、省一流课程3门，获省教学成果一等奖1项，获省教学创新大赛二等奖1项。

他教书育人，爱生如子，时刻坚守“先有父母心，再做教书人”的承诺；他热心助人，不求回报，始终践行“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”；他爱岗敬业，锐意进取，打造国家级一流课程、建设国家一流专业。他是学生心目中和蔼可亲的良师益友，是同事眼中值得学习的工作能手，是领导眼中踏实负责的得力干将，大家都说他是“美而不自知”的好老师。

秉承立德树人教育宗旨，倡导育人于“行”的理念，曹老师通过教师的言行影响学生，如“下课关灯”“清理教室”等，有毕业生说印象最深的是曹老师说过的“做人是需要有情怀的”。他将“电商抗疫”“乡村振兴”“党史学习”等时政热点主题融入到课程作品设计中，让学生在“做”中有所感，有所悟。2022年，其课程因此被评为全国电子商务类课程思政示范课程。

三十年来，他始终坚守“先有父母心，再做教书人”的承诺，走近学生、融入学生。学生们在学习、就业、考研中有什么困难或者困惑，曹老师常常要找他们聊一聊、谈一谈。2022年上半年，电子商务19级同学对考研备考、择校有困惑，他主动联系往届已考上研究生的毕业生给全班学生做了多场视频会议交流......学生的感受是最直接最真实的，老师如何对待学生，学生也会如何对待老师。年轻时学生称呼他为“小曹老师”,现在年长了，比学生的父母还大，所以有了“曹大大”的美称。有一次在办公室门上看到有学生留在门把手上的“两只梨”，还留有纸条“曹大大，吃梨吧，这梨可甜啦”。毕业季，学生们表达心声，“我们不是您最出色的学生，而您却是我们最尊敬的老师”。

自2001年以来，曹老师先后任信息系副主任、市场营销系副主任、电子商务系主任、实验中心主任，至今已有22年。2002年他筹办电子商务专业，一直为该专业骨干教师。电子商务专业从省综合改革试点到国家级一流专业建设点都有他的心血倾注。

自2012年起兼任实验室主任，曹老师开始了兼职“主任”，专职服务。曹老师总是说，我们不是“管理者”，我们是为师生服务的，想做好服务就得满足师生的需求，从一点一滴做起，提高老师和学生的实验体验。发现学生插U盘不方便，就为每台电脑外接了usb延长线；为满足学生课上无线上网的需求，给每个实验室安装了无线路由器，为师生提供无密码Wifi；做毕设的同学、创新创业团队在攻坚克难阶段，他主动为学院甚至是全校的学生们开放实验室提供方便；发现学生们在实验室喝水不方便，于是组织学生创业团队做了共享用水项目，资助学生团队购置设备、桶装水、纸杯，既满足学生饮水需求，同时也成为学生一个小“创业”项目。

他着力建设“虚拟实验室” “没有围墙的实验室”。2015年实验中心获批省级实验示范中心；2019年依托实验中心建设，基于经管类人才实践能力培养的课题成果获省教学成果一等奖；2022年以实验中心为基础，“智慧教育大数据工程研究中心”获批省级工程研究中心。近10年，他曾5次获校教学管理先进个人。

2013年为解决辅修专业学生主辅修课程时间冲突问题，曹老师利用元旦假期尝试录制十余节《WEB软件设计》微课，发给学生自主学习，初见成效。之后便一发不可收拾，微课制作占用了大量的休息时间，但他乐此不疲。2015年在北大访学期间，他还利用周六日录制微课。微课制作之初，没有可用的在线平台，尝试自己开发了平台，但运行不稳定，经常宕机，2017年将课程移至超星学习通平台。发现学生视频学习效率比较低，他就在在线课程中补充建立文字教程，同时将视频教程进一步颗粒化为3-5分钟的mini视频，插入到文字教程中，形成文字和视频的混排结构。

在此基础上曹老师深入开展混合式教学，根据课程特点将学生中心理念概括为“教师掌舵，学生划桨”。2018年为加强学生实战能力，引入“项目”作品要求，运行两轮后发现“项目”完成时间临近期末，学生投入精力不足，2020年尝试以“知识”+“项目”双主线开展教学进程，将项目开展贯穿到各章节学习中，确保了学生的精力投入；2021年为解决各门课“项目”彼此孤立的问题，尝试将前序、后继课程围绕同一项目开展教学，通过项目将多门课程贯通；为保证学生上机考试独立完成，将个性化“项目”也引入到考试中，达到了每个学生题目不同的效果......

2018年《WEB软件设计》被评为省级精品在线建设课程；2020年《WEB软件设计》被评为省级混合式一流课程，同一年，另外一门课程《网站开发技术》也获评省级精品在线课程；2022年获省教学创新大赛二等奖，省信息化交流高教组三等奖；2023年该课程获评国家级混合式一流。

2020年春季疫情初始，老师们初试在线授课，遇到的问题非常多，“超星交流群”客服应接不暇，他主动投入到为老师们答疑解惑中，成了超星客服之外的“校本”客服，被老师们称为校本“店小二”。面对应不暇接的问题，从早晨“睁开眼”，到晚上“睁不开眼”，全力投入到为老师的服务中。有时会忙到晚上近24点，连超星客服都劝他早点休息。有一次他睡醒开手机就先回答了一个问题，并打趣说“昨天打烊晚，今日开张早”。

为指导老师做微课，曹老师赶在春季开学前制作了《喀秋莎软件使用方法》培训课程，在超星群中连载，后被教发中心引入，目前已经有285位老师参加了该课程学习。曹老师结合自己多年的线上线下混合式教学经验，设计了基于“线上平台+直播”的教学设计案例，分享给老师们；在学校教发中心的组织下，曹老师做了“线上混合式教学”的分享，来自多所学校的200多位老师受益。

“树”人百年计，春雨“贵”如油。曹树贵老师就像是春雨润物无声，把心中的爱倾注到学生、工作之中，手秉照明一方天地的烛火，稳健地走好立德育人之路，沿途洒下温润的光辉。

师者若水 润物无声

在科大有这样的师者

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