01个人简介

宋芯平，女，1998年8月生。毕业于衡水学院2017级体育教育专业。在校期间多次获得学习优秀奖学金，于2021年评选为省优秀毕业生。实习期间表现优异，就职衡水市第四中学，担任体育教师一职。从业两年多时间里，工作认真负责，受到校领导、同事、学生的一致好评，较好地完成由学生向教育工作者的转变。

02成长之路

2020年9月经分配到衡水市第四中学实习，在实习期间出色地完成了学校布置的任务，获得了校领导的认可。她从一名高校毕业生成长为一名光荣的人民教师。

初到第四中学，拘谨的她还不知道如何上好一堂体育课，实际操作跟大学课堂上讲的完全不同，唯一能做的就是天天跟着指导老师上课，指导老师没课就听听其他老师的课；遇见不懂的问题向其他老教师请教；有新的教学理念也会跟老教师谈谈自己的看法，听听他们的意见。一天下来整个脚都是肿的，但是对于她来说这种体验却是快乐充实的。

作为一名新手教师，初登讲台的她极度紧张，甚至连“同学们好”都说不出口。因为紧张，她每次上课时都会围绕着学生转来转去，讲课时语无伦次，学生们也不知道她在讲什么。在指导教师的指导下，她渐渐战胜自己的内心恐惧感，在课堂上按照大学所学的知识和指导老师的叮嘱，向学生们讲解技术，让学生们爱上体育课。经过不断地磨练，现在她可以独当一面，充分利用现有的教学资源创新教学方法，就连老教师都会用她的教学方法向学生授课。在她的课堂上气氛十分活跃，与学生们打成一片。

在课余，她还是主管校长的得力助手。写材料、报数据、组织体育活动、维持学生秩序......刚开始主管校长还担心她刚毕业没有工作经验，耽误工作进度，常常会问她：“你能完成吗？需要帮手吗？”“没问题，包在我身上！”爽快的回答每次都会让主管校长刮目相看，想不到小小的身躯可以释放出这么大的力量。

除了平时的教学，她还负责起第四中学轮滑训练的工作。第四中学以往没有轮滑队，这次时间紧、任务重，从筛选队员到带队训练比赛都是她一步一个脚印走过来的。终于功夫不负有心人，她带领孩子们拿下了个人赛前八名，团体第四名的好成绩，为四中开创了先河。她还主动担任起学生体质健康监测的任务。按照规定要在相应的时间内对学生各项素质进行测试，学校体育教师人手不够，她就主动站出来帮其他老师完成测试任务。在测试结束后还要将学生的数据一一传入电脑，全校3000多名学生，若干项数据，她没有一句怨言，而是牺牲自己休息的时间默默地做好一切工作，保证了学校工作按时完成。在任职期间，校领导安排她参加大型考试监考工作、体育专业技能培训等，凭借着认真负责的态度，她获得了校领导的一致好评。

经常有人问她：“你是个体育老师，上好体育课就行了，为什么还要干其他事情？”她这样说：“这样可以发挥我的个人价值，不仅不会烦，我还很满足。”

为了做好体育教学工作，她每天晚上都要钻研技术动作、学习新的理论知识；在酷暑寒风中一遍又一遍的实践；每天跟着老教师们一起上课，学习老教师的教学经验。对待学生，她一视同仁，因为她说：“在我的眼里没有差的学生，只有好学生，每个学生都是祖国的栋梁。”；对待同事，她总是伸出援手：“小宋，这个怎么操作、小宋，这个ppt怎么打不开了......”，面对同事们出现的问题，她总是能完美解决，同事们都夸她是个好孩子。

在工作中，她时刻不忘努力学习新技术，积极融入到教学中，关心爱护学生，做人民满意的教师；她始终没有忘记母校的校训：“守正出新”，她将继续扎根于祖国的教育事业，不忘初心、勤恳踏实，无愧于自己人生的选择和母校的辛勤培育。为母校、为教育事业交出一份满意的答卷。