10月28日，新一轮疫情卷土袭来，学院随即进入封控管理状态。虽然深知驻校工作意味着任务重、条件差、有风险，但是还是有很多老师义无反顾地留下来，电力工程系王运娣老师就是其中一员。王老师负责实验、实训教学管理工作，工作中任劳任怨，今年已55岁，是一名名副其实的“老将”。

一、不分“分内分外”，助力完成实验工作

由于电工电机类课程实验实训多，时间安排较集中，而校内负责实验实训教师较少，任务异常繁重。面对这样的情况，王老师没有退缩，她主动联系校内校外老师，认真准备实验实训所需的设备耗材。在学生做电机实验过程中，设备突发问题，王老师耐心、细致地进行检查调试，协助实验老师解决了设备问题。平日里王老师就是个“热心肠”，对于大家提出的要求总是有求必应，特殊时期更是不分“分内分外”，有些年轻老师不好意思给王老师添麻烦，而她却总说：“没关系，我在学校，就多做一点。”她在协助校内老师按时完成实验任务、完成本职工作的同时，又主动协助校外老师完成部分实验工作。另外王老师还利用空余时间进行“RC一阶动态电路的测试”实验的设计、讲解和实验辅导工作，拓宽了《电路基础分析》的实验教学内容。

二、克服身体困难，踊跃参加志愿服务

学校每天的核酸采集工作需要大批志愿者，王老师看在眼里、急在心上，虽然自己有低血糖，但还是积极踊跃地报名，成为一名核酸采集志愿者。为了避免核酸检测工作中身体不适影响工作进度，她每次在执行核酸采集任务前都要先随便吃一点。天气渐冷，其他志愿者都穿上了棉服御寒，而王老师为了防止防护服的不透气造成身体不适，每次都穿得很单薄，她说：“冻着点舒服！”按照志愿服务工作时间安排，王老师总是精心算着日子，既不能耽误自己担负的实验、实训工作，又要保质保量地完成核酸采集任务。

三、热心帮助他人，将温暖传递给大家

在生活中，王老师也总是扮演着“大姐”的角色，当一起住宿的老师遇到生活难题时，她总是热情地提供帮助。入校当天，同宿舍的老师行李多，她便主动开车为老师们运送行李，并帮助搬到楼上。宿舍没有晾衣架，她便拿出自己的衣架给大家一起用。宿舍有蚊虫叮咬，又是她拿来自家的电蚊香。每次晚上拖着疲惫的身躯进入宿舍时，她总是轻拿轻放，唯恐打扰他人休息。她说：“老师们得上课，很辛苦！”确实，老师们都辛苦，但她却忽略了，自己也是最辛苦的那一个！

长时间、高强度的工作让55岁的王运娣老师深感疲惫，但是她从没有一句怨言，她总是说：“特殊时期，而且我也会做，能帮一把就帮一把吧！”这就是我们可敬可爱的王老师，用她那并不算高大的身躯，为身边的师生撑起了一片天，为全体党员、全体教师树立了榜样。勇于担当，最美逆行，致敬王运娣老师！