打开一扇望向世界的窗

从“用英语讲中国故事”的课堂新闻播报，到外语竞赛国赛一等奖的历史性突破，再到一座又一座双语语料库的拔地而起……陈佳把“学用一体、学以致用”的信念，悄悄种进了每一位学生心里。

她是公共外语教师陈佳。在她的课堂上，英语从来不是试卷上的选择题，而是学生望向世界、也让世界看见中国的那扇窗。

别开生面的“新闻播报”

2025-2026学年第二学期，面向材料工程学院三个专业的25级大一新生，陈佳在大学英语课上设计了一个贯穿整学期的特色项目：“用英语讲述中国故事”新闻播报。

没有标准答案，没有条条框框。学生们自己找素材、梳理内容、写英文稿、剪视频，从选题到最终成片，每一步都自己掌舵。陈佳就站在他们身后，做那个“支架式”的引路人：选题偏了，她帮着把方向；语言生涩，她一字一句打磨；视角窄了，她轻轻点拨几句；视频剪得粗糙，她陪着一帧帧调整。

学期末，33部短视频作品交上来的时候，连陈佳自己都有些惊喜。选题之丰富、视野之开阔，远超预期：有学生拍航空航天，字里行间满是对学校特色专业的自豪；有人盯着前沿科技与社会热点，满是年轻人特有的敏锐；还有人把目光投向祖国统一这样的重大议题，思考的深度让人动容。

这堂课，让学生们跳出了应试的框架。他们第一次发现，原来外语不是用来考试的，而是可以用来向世界发声的。

深耕教学多年，荣誉也接踵而至：外研社“教学之星”大赛全国二等奖；全国高校外语课程思政教学案例大赛一等奖；河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队大赛一等奖；河北省第二届普通本科高等学校课程思政教学大赛二等奖。这些奖状的背后，是一堂又一堂像“新闻播报”这样，用了心的课。

让竞赛“燃”起来

2024年，陈佳接过了外国语学院英语学科竞赛总负责人的接力棒。

第一年是基础建设年。她带着团队编完了全年8项外语类竞赛的备赛手册，把竞赛工作的流程图画得清清楚楚；针对“外教社杯”跨文化能力大赛和“外研社·国才杯”这两大A类赛事，专门搭起了专项备赛训练营。

第二年是提质增效年。工作重心从建标准转向精培育，A类赛事的全流程辅导模式一点点磨得更顺，备赛指导也越来越有针对性。

功夫不负有心人。2025年，学校的外语竞赛成绩迎来了历史性跨越：A类赛事国家级一等奖1项，实现了零的突破；国家级三等奖4项；省级特等奖2项；省级一等奖4项；省级二等奖7项。

每一座奖杯背后，都是竞赛组十几位老师并肩作战的日日夜夜。作为总负责人，陈佳牵头优化了后备人才选拔机制，把往届省赛、国赛获奖的学生定向纳入训练营重点培养，形成了“老带新、新接续”的良性梯队。

2025年的备赛训练营采用线上线下融合的模式，从5月开营到11月国赛，半年多的时间里，分阶段实训、一对一答疑、全真模拟……学生们练到多晚，办公室的灯就亮到多晚。

陪伴，是最长情的指导。

让科研“萌”起来

   2023年起，陈佳开始面向有学术深造意向的大一学生，依托语料库建设做科研启蒙。在她这里，“科研”不再是研究生的专属，本科生也能早早摸到学术的门径。

2024年，陈佳带着三个学院25名对英语和科研有兴趣的2023级学生，启动了“中国航天英语多模态语料库”建设。文本、图片、视频，多模态资源同步推进，现在库容已经超过20万字符。

这座语料库，立足学校的航天办学特色，是学生掌握航天专业英语的“活教材”，是老师们日常备课的“素材库”，更是学生用外语讲好中国航天故事的“练兵场”。

2025年，她又带着2025级新生启动了新的双语语料库建设，项目正在稳步推进中。

学生们在搜集语料、分类标注、校对文本、整合跨学科资料的过程中，不仅夯实了双语功底，养出了严谨的学术品格，更慢慢读懂了“外语人”三个字的分量。

陈佳常说，外语教学的终极目标，从来不是让学生考多高的分数。她想给学生的，是一门走向世界的工具，是一双看懂世界的眼睛，是一颗敢于向世界讲好中国故事的心。

这就是陈佳，一位普通的公共外语教师。她站在三尺讲台后，为一届又一届学生，悄悄打开了那扇看世界的窗。

来源：北华航天工业学院

编辑：张文馨