青年是国家发展的未来、民族复兴的希望，加强青年思想政治教育，是培养担当民族复兴大任时代新人的关键举措。燕山大学环境与化学工程学院立足青年成长需求，聚焦思政教育实效，精心策划并开展精品化主题团课。课程以“思想铸魂、实践赋能、历史溯源、榜样引领”为核心脉络，打破传统团课教育模式局限，将理论知识与青年实际紧密结合，在深化青年团员思想认知、凝聚青春奋进力量的同时，探索构建起兼具针对性、实效性与创新性的青年思政教育新格局。

培根铸魂：以理论引领校准青年成长方向

思政教育的首要任务是引导青年树立正确的政治方向，筑牢思想根基。学院围绕这一目标开展“培根铸魂、凝心砺志”主题团课，聚焦“青马工程”与“推优入党”两大核心内容，系统阐释青马工程的培养目标、课程体系与培养模式，详细解读推优入党的标准、流程与要求。

课程摒弃空洞说教的传统模式，创新采用“理论讲解+实践指导”的形式，将抽象的政策要求转化为青年可理解、可践行的成长路径，清晰明确“从团员到党员”的进阶方向。通过课程引导，青年团员深刻认识到加强政治理论学习的重要性，主动在思想上、行动上以党员标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，切实发挥团课在青年政治引领中的“导航”作用。

扎根奉献：以实践号召厚植青年家国情怀

将思政教育与社会实践相结合，是引导青年将个人理想融入国家发展的重要途径。学院以“扎根奉献、奔赴山海”为主题打造团课，以研究生刘世德支教团实践经历为切入点，生动讲述支教成员在西部基层克服艰苦环境、坚守教育岗位的动人故事—从课堂教学的细致打磨，到关爱学生的暖心举措，从服务地方发展的积极探索，到面对困难挑战的执着坚守，全方位展现“把青春奉献给祖国最需要的地方”的价值追求。

课程以真实实践案例为载体，将“奉献”从抽象概念转化为具体行动示范，帮助青年团员深刻理解“国之大者”的内涵，使其认识到青春的价值不仅在于个人的学业成就，更在于对国家、对社会的贡献。课程充分激发青年实践热情，厚植家国情怀，让思政教育成为推动青年践行社会责任的“动力源”。

鉴往知来：以历史溯源坚定青年理想信念

知史明志，学史增信。了解党和共青团的奋斗历程，是青年坚定理想信念、传承红色基因的必然要求。学院开设“鉴往知来、薪火相传”主题团课，以“青年，你为什么要入团”为核心问题，带领团员回顾共青团与中国共产党携手共进的光辉历史。

课程依托详实的历史资料、典型的革命与建设案例，系统梳理共青团在不同历史时期的使命担当，深入阐释共青团作为党的助手和后备军的重要角色，引导青年团员深刻认识到，入团不仅是一种身份认同，更是一份传承红色基因、续写奋斗篇章的责任。通过历史教育，团员们进一步明晰共青团的初心与使命，从党和团的奋斗历程中汲取精神力量，增强作为共青团员的荣誉感与责任感，让思政教育成为青年坚定理想信念的“压舱石”。

学优争先：以榜样力量激发青年奋斗热情

榜样是时代的旗帜，是青年学习的标杆。学院以“学优争先、见贤思齐”为主题设计团课，邀请国家奖学金获得者结合自身成长经历，从专业学习、科研创新、社会实践三个维度分享经验。课程围绕“如何制定学习目标”“如何突破科研瓶颈”“如何平衡学业与实践”等青年关注的问题，深入讲解方法策略，同时分享在追求进步过程中克服困难、勇于挑战的经历，生动展现新时代青年学子勤奋好学、锐意进取的精神风貌。

榜样的力量直抵人心，国奖获得者的分享让青年团员打破“优秀遥不可及”的认知误区，深刻认识到只要树立目标、脚踏实地，就能在成长道路上不断突破自我。课程以身边榜样为“鲜活教材”，有效激发团员们的奋斗热情，引导其以优秀为标杆，在学业与实践中主动追求卓越，让思政教育成为青年向上向善的“催化剂”。

燕山大学环境与化学工程学院此次系列精品团课聚焦“理论、实践、历史、榜样”，形成了相互衔接、互为补充的教育体系，精准对接青年在思想认知、成长发展、价值塑造等方面的需求；从教育形式来看，课程突破“单向灌输”模式，通过“教师讲解+学长分享”“理论阐释+案例分析”的方式，增强了思政教育的吸引力与感染力；从教育效果来看，课程不仅丰富了团员的理论知识，更推动其将思想认知转化为行动自觉，真正实现了“入脑入心”。

未来，学院将持续深化精品化团课建设，不断创新课程内容与形式，既要保持思政教育的 “思想高度”，确保理论引领的正确性；又要提升课程的 “情感温度”，增强与青年的思想共鸣；更要强化实践的 “力度”，推动青年将所学付诸行动。学院将以精品团课为抓手，持续完善青年思政教育体系，为培养 “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗” 的新时代青年贡献力量，助力青年在民族复兴的伟大征程中绽放青春光彩。

来源：燕山大学

编辑：宋楚琳