教育是国之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。自十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，对深化教育综合改革作出一系列重大部署。2024年7月18日中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定 》），其中对深化教育综合改革、加快建设教育强国提出了明确要求。这意味着深化教育改革不仅是我国教育改革的新起点，更是实现教育现代化、朝着建设教育强国迈出的关键一步。那么，如何深化教育改革？笔者认为：

深化教育改革，重点在“质”。我国已建成世界上规模最大的教育体系，但要在提升教育普及水平的同时，着力优化人才培养结构、提高人才培养质量。《决定》不仅强调了要加快建设高质量教育体系，提出了一系列深化改革措施，而且还要完善立德树人机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力培育和践行社会主义核心价值观，同时推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，为学生终身发展奠基。这些改革举措，都是促进“质”的提升。

深化教育改革，动力是“新”。当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，着力加强创新能力培养，强化科技教育和人文教育协同。用新的改革思想，新的教育理念，新的人才培养模式，必定会培养出更多具有创新精神和创新意识的高质量“新”人才。教育改革推陈出新，将不断推进国家教育高质量发展。

深化教育改革，结果是“共享”。教育的发展最终要惠及人民，经过不懈的努力奋斗，我国的教育普及程度大幅提升，人民群众对教育的需求已从“有学上”逐步到“上好学“转变。但是，当前城乡教育资源差异依然明显，要办好人民满意的教育，必须深化教育改革，调整教育资源的分配和布局，让城乡孩子都能享受到优质教育资源。通过“共享”优质教育资源，持续不断增强人民群众的获得感和幸福感。

当然，我们需要深刻认识到，深化教育改革是一项伟大而艰巨的系统工程，它不是一朝一夕之事。因此，要实现教育强国梦想，我们必须以《决定》精神为指导，坚持立德树人，不断优化教育环境，促进教育公平，提升教育质量，努力培养出更多”听党话、跟党走、感党恩“的时代新人。

编辑：息园芳

来源：中国网