疫情防控是一场没有硝烟的战争，更是一堂鲜活生动的思政大课。面对特殊时期的特殊情境，我省高校把疫情危机转化为教育契机，思政“小课堂”和战疫“大课堂”同频共振，将疫情防控中涌现的先进事迹变为现实教材，激发广大学子的爱国激情、奉献精神，引领学生在战疫中成长。

思政云课堂育人不掉线

“在这次疫情大考中，我看到了社会主义制度的优越性，那就是集中力量办大事。我们现在的这一切都是在党中央的坚强领导下，在全国人民的共同配合下，在无数白衣战士的顽强奋战下取得的。”河北经贸大学2019级工商管理专业的王若冰在上完思政网课后感慨道。

疫情防控期间，河北经贸大学改革思政课，讲解疫情防控的中国力量和中国信心，回应学生普遍关注的思想疑惑和热点问题，让思政课成为疫情防控“宣传队”和学生思想“稳定器”，切实提升学生获得感。

“每堂课都讲抗疫故事，内容会不会重复？”面对部分教师的疑虑，河北经贸大学马克思主义学院院长柴艳萍提出教案设计“一课一策”。

马克思主义基本原理概论课程把新冠肺炎疫情的公共治理方案与马克思主义基本原理相结合，引导学生对疫情有更全面和理性的认识；中国近现代史纲要课程讲述历史上我国政府和人民是如何英勇战胜突发疫情的；思想道德修养与法律基础课程开展“中央部署疫情防控”“白衣战士勇敢逆行”“普通民众因爱高光”等课程模块，弘扬社会正能量……

如何增加课堂互动，让同学们全身心投入到这堂人生大课中来？

华北理工大学选拔优秀教师组成课程团队，从理想信念和爱国主义、敬畏科学和崇尚科学、公共卫生防疫防控等三个方面精心设计教学内容，通过3D虚拟高清录播系统完成课程录制，面向全校近3万名学生选课修读，让他们可以随时在线听课并完成每章设置的主题讨论。

“讲好抗疫故事，不能仅靠思政课教师，各类课程要同向同行。”河北工业职业技术学院相关负责人介绍，他们为教师搭建了学习平台，面向思政课教师、专业教师、辅导员老师征集思政战疫五分钟视频公开课；以“工院讲坛”为阵地，在原有课程计划基础上加设“战疫课程”，每期近千人倾听并参与互动。

一堂堂有深度、有温度、有情怀的课程，让广大学生深刻体会到中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，有效激发了学生爱党爱国情怀，增强了热爱科学、为科学献身的内生动力。

教师身体力行引导学生成长

“在讲之前，先给大家看看这件白大褂，‘感恩河北队，武汉人民感谢你们。’这是武汉市第七医院院长写下的话。上面还有和我们并肩作战的武汉大学中南医院书记林军、新闻记者、公安干警、每天接送我们的34路公交车司机和志愿者的留言和签名……”

3月31日，一场特殊的“空中班会”上，河北医科大学2018级本硕班180名同学与他们心中仰慕的英雄袁雅冬隔屏对话。对于学生们来说，袁雅冬不仅是河北支援湖北第一、二批医疗队队长，更是师长、是前辈。

“这堂课，我明白了学医人的责任和担当，求真求实的科学真谛。今后，我一定不虚度时光，努力学习，用真本领奉献社会、报效祖国。”学生刘文博说，这次“相见”为他指明了学习方向。

教师做榜样，最能激励人。新冠肺炎疫情防控中，河北医科大学共派出77人前往武汉和神农架支援，他们用实际行动让学生明白什么是小家、什么是大家，为思政课堂提供了鲜活教材。

网上新学期开始以来，我省各高校就地取材，选取身边典型，将教职工的抗疫事迹融入课堂。

华北理工大学的课堂上，刘和亮、范红敏两位教授成为网红，他们带领团队和哈尔滨工业大学科研团队共同研制出岩盐气溶胶治疗仪，对肺病患者有一定的治疗康复作用，对医务人员防疫也有积极作用。设备下线的第一时间，团队就将首批4台治疗仪全部无偿捐献给武汉第一医院。

河北工程大学的学子们，则在课堂上看到了赵继军教授的身影。为了便于对返岗人员进行摸排，赵继军带领技术团队，在24小时内为邯郸市开发出“企事业单位复工复业人员防控排查”系统，为该市复工复业提供了有力支撑。

学生们看到老师们的辛劳付出后感动不已。“必须有深厚的知识积累，才能为抗击疫情助一臂之力。”“老师教给我们的，不只是专业知识，更让我们看到努力与勤奋的背影。”……

在育人过程中，一些高校还借鉴“朋辈”教育，让优秀毕业生、典型志愿者现身说法。

“珍惜在校时间，打牢专业基础”“国家有难，吾辈自强”……4月16日下午，河北农业大学“出彩人生大讲堂”线上公开课上，4名优秀毕业生讲述了他们在各自岗位上，参与雷神山医院建设、进行病毒核酸检测的故事，朴实的话语、生动的故事、真挚的情感深深感染并打动了云现场的每个人。

引领青年学子投身抗疫一线

21岁的徐佳滢，是河北工业大学的一名大三学生，年前学校放假，她回到家乡武强县。疫情发生后，她主动报名成为该县原国税局家属院的一名抗疫志愿者。

从2月3日起，徐佳滢风雪无阻，兢兢业业工作着——测量体温、看护邮件、检查车辆……这样的服务，她每天要做6个小时。2月27日，学校在线课程开启，母亲见她消瘦了，心疼地说：“开课了，回家好好学习。”她没有答应，而是选择继续坚持上岗，夜里回家后抓紧补习功课，做到上岗学习两不误。

抗击疫情，各高校纷纷将校内思政小课堂和社会思政大课堂相结合，不断激发广大青年学子爱国之情、强国之志、报国之行。

石家庄铁道大学土木学院2017级梁泽宇从正月初五开始参加本村泊头市后牛屯村疫情防控，参与村庄出入口的测温、登记和人员管控等值勤工作。

如何利用所学专业回报社会？河北师范大学号召校内研究生支教团携手优秀师范生组成服务团队，给疫情防控一线的医务人员子女提供“学业一对一公益辅导”，根据孩子们的实际需求定制线上辅导方案。

在实践中，大学生们更真切地感受到疫情大考背后蕴含的“中国精神”“中国力量”，也更加坚定他们为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量，以实际行动彰显新时代青年责任担当的信心和决心。