为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学生在乡村振兴一线受教育、长才干、作贡献，河北对外经贸职业学院组建“青耕山乡助农实践团”暑期社会实践团队，赴秦皇岛市青龙满族自治县开展暑期“三下乡”社会实践。实践团先后走访秦皇岛市在旗食品有限公司、秦皇岛市众大农业有限公司，深入大森店村、东转城号村、三星口村及栗农家中，围绕产业调研、直播助农、乡土文化记录和基层服务开展实践，以职业技能讲好山乡故事，以务实行动回应地方需求。

循循链访栗农，记录山乡产业变迁

在秦皇岛市在旗食品有限公司，实践团参观生产车间、仓储中心和产品展厅，系统了解杂粮主食从原料采购、生产加工到品牌销售的产业链条。随后，在企业工作人员带领下，队员们走进栗农家中，围绕板栗种植、采收销售、家庭收入和代际变化开展访谈。老一辈依靠经验耕作，中年一代更加关注企业标准与合作方式，年轻一代开始接触电商平台，三代栗农的讲述展现了青龙农业生产和农户生活的时代变化。

团队发挥融媒体、播音主持等专业优势，对访谈录音、人物经历和乡土细节进行整理，初步形成“三代栗农口述史”。这项工作既为记录当地农户生产生活留存了鲜活资料，也让学生从产品包装和营销卖点背后，看见农产品所承载的劳动、家庭与乡土情感。队员们认识到，讲好乡村故事，首先要尊重农民主体，在深入倾听中还原真实、积累素材。

调研成果同步转化为消费帮扶行动。实践团推动在旗食品杂粮主食进入学院教工食堂和学生食堂，设立校园助农专柜和试销专区，并促成长期采购意向，为青龙农产品拓展稳定的校园消费渠道，实现乡村产品、企业需求与高校资源的有效连接。

实战直播间，抓准产品电商表达

在秦皇岛市众大农业有限公司，实践团围绕企业电商直播运营开展调研。企业已在设备、场景和平台投流等方面持续投入，但直播收益与预期仍有差距。队员们结合生产参观和运营访谈，对产品定位、镜头呈现、主播表达、互动节奏等环节进行分析，梳理影响直播效果的具体问题。

随后，市场营销、跨境电商、播音主持、融媒体等专业学生协同完成直播实践：围绕食用油产品提炼卖点、调整话术和讲解节奏，结合平台用户特点优化互动方式，并同步记录素材、复盘数据。课堂中的营销策划、内容生产和平台运营由此进入企业真实场景，职业院校学生的专业协作能力得到现场检验。直播过程中，产品讲解更加清晰，互动节奏明显改善，学生的表现得到企业负责人肯定。交流中，企业提出县域直播人才短缺、青年人才留用困难等现实问题。团队由一场直播进一步关注到县域产业发展中的技能人才需求，也更加认识到职业教育在服务地方产业、培养适用人才方面的价值。

实践结束后，校企双方计划探索共创直播间，将企业真实项目引入学生实训，推动学生专业实践常态化进入企业一线，逐步形成“企业提供场景、学校提供人才、师生共同优化内容”的合作机制，让一次实践转化为长期服务。

重写讲解词，传扬青龙红色记忆

在三星口抗日纪念馆，实践团通过参观展陈、聆听馆长讲解，深入了解冀东抗战历史。调研中，团队发现纪念馆存在讲解人员不足、现有讲解力量年龄偏高等情况，部分本土抗战记忆主要依靠口述传承，讲解内容和传播形式仍有完善空间。

针对这一需求，团队依据馆长提供的原有讲解材料，重新梳理历史线索、优化篇章结构、补充场景衔接，形成更适合现场讲解和网络传播的新版讲解词。修改过程中，队员们坚持尊重史实、突出重点，力求以清晰准确的表达增强红色故事的感染力。团队成员围绕讲解节奏、人物叙事和受众接受习惯反复打磨文本，并计划后续录制讲解音频和视频，为纪念馆补充可循环使用、便于传播的数字化讲解素材，缓解基层红色场馆讲解力量不足的问题。

实践团还对当地传唱的“滦河小唱”等乡土文化素材进行记录。通过整理红色史料和民间文化，学生更加理解了文化传承既要守住真实性，也要创新表达方式。专业技能在这里不仅用于传播，更成为连接历史记忆、乡土文化与青年受众的桥梁。

深入户听乡音，回应基层真实需求

在大森店村、东转城号村等地，实践团通过入户走访、驻村座谈和田间调研，了解村民在政策知晓、数字应用、农业生产和民生保障等方面的实际需求。团队坚持边走访、边记录、边服务，从具体问题入手提高实践的针对性。

针对部分村民对惠农政策了解不充分的情况，队员们将粮食补贴、农业保险、医疗报销、小额信贷、低保申请等内容转化为通俗说明，开展面对面宣讲；针对农户获取市场和农技信息不便的问题，帮助其使用农产品价格查询和农技服务平台。在与驻村干部座谈中，团队还了解到人口老龄化、青壮年外出、留守老人照料、儿童教育辅导、季节性缺水和基础设施不足等问题，并形成民生需求台账，及时反馈有关方面。

一项政策讲清楚、一个手机功能教会、一条群众诉求记录准确，都是基层服务的具体落点。通过走进农户院落和田间地头，队员们更加认识到，青年实践既要发挥专业所长，也要尊重基层实际，在倾听中找准需求，在力所能及的范围内把服务做细做实。

把技能留在青龙，把成长带回校园

此次实践以地方需求为牵引，把产业调研、技能服务和文化传播融入企业、村庄和场馆等真实场景，形成了校园助农、直播间共建、口述史整理、讲解词优化和民生需求反馈等阶段性成果。作为职业院校重点实践团队，师生在“做中学、学中做”中检验专业能力，也进一步明确了技能服务基层、实践促进成长的育人价值。

这场行走在乡土间的“大思政课”，让青年学生在实践中厚植家国情怀、锤炼实干品格，更加真切地理解个人成长与国家发展、人民需要之间的紧密联系。职业技能只有扎根基层、服务群众，才能彰显更深厚的价值。实践虽已告一段落，但青年学子投身乡村振兴、以实干担当回答时代之问的脚步仍将继续。

来源：河北对外经贸职业学院

编辑：宋楚琳